W Półroczniku Pedagogicznym "Kultura i Wychowanie" ukazał się artykuł pt. "Przedszkola publiczne a niepubliczne w Polsce" autorstwa Dziekana Wydziału Nauk Społecznych dr Tomasza Albińskiego oraz wykładowczyni na kierunku Pedagogika dr Katarzyny Miłek.
Dylemat związany z zagadnieniem przedszkola publiczne a niepubliczne ciągle widoczny jest na różnych grupach i forach. Młodzi nauczyciele nie wiedzą, z którąz tych placówek związać swoją przyszłość. Autorzy tegoż artykułu przybliżają podstawowe, a zarazem ważne różnice w funkcjonowaniu tych placówek oświatowych co do możliwości poszerzenia wiedzy z zakresu tej tematyki. Z praktyki wynika, że wielu nauczycieli myli zasady funkcjonowania przedszkoli niepublicznych i publicznych, co staje się powodem wielu nieporozumień.
Serdecznie zapraszamy do lektury - POBIERZ "Kultura i Wychowanie"
